/// La spécialité SES (Sciences Économiques et Sociales)
Les élèves découvriront les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines :
En première, la spécialité SES est enseignée 4h par semaine. Elle se divise en quatre chapitres et porte sur les questionnements suivants :
- Science économique : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? ; Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ? ; Quelles sont les principales défaillances du marché ? ; Comment les agents économiques se financent-ils ? ; Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
- Sociologie : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ? ; Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? ; Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
- Science politique : Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ? ; Voter : une affaire individuelle ou collective ?
- Regards croisés : Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ? ; Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées
En terminale, la spécialité SES est enseignée 6h par semaine. Elle se divise en quatre chapitres et porte sur les questionnements suivants :
- Science économique : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? ; Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? ; Comment lutter contre le chômage ? ; Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? ; Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?
- Sociologie : Comment est structurée la société française actuelle ? ; Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? ; Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
- Science politique : Quelles mutations du travail et de l’emploi ? ; Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
- Regards croisés : Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ? ; Quelle action publique pour l’environnement
